Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referentes a 2025 reforçam a importância da ampliação da jornada escolar para o fortalecimento do aprendizado no Brasil. No Amazonas e em toda a Região Norte, as unidades que adotam o modelo de tempo integral registram desempenho superior em comparação às escolas de jornada parcial, evidenciando o potencial da medida para transformar a realidade educacional local.
No cenário regional, a Região Norte alcançou médias de 5,5 nos anos iniciais do ensino fundamental, 4,7 nos anos finais e 4,4 no ensino médio dentro do modelo de tempo integral. Embora os números nacionais mostrem patamares mais elevados — com médias de até 6,2 nos anos iniciais —, a expansão do tempo de permanência nas escolas do Norte tem se mostrado uma ferramenta decisiva para reduzir defasagens históricas e promover a inclusão social.
A permanência por sete horas ou mais na escola permite ofertar atividades de reforço escolar, incentivo à leitura, projetos científicos, além de garantir alimentação adequada e apoio socioemocional. Para os especialistas, os benefícios vão além do desempenho em Língua Portuguesa e Matemática capturado pelo Saeb: trata-se de garantir acolhimento, desenvolvimento cidadão e novas oportunidades para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.
